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西部決策網(wǎng)訊（記者馬瑞  通訊員 趙登科）為深入推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)心理健康教育工作，筑牢校園心理安全屏障，助力師生身心健康發(fā)展，12月24日至25日，宜川縣組織開(kāi)展系列心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，覆蓋義務(wù)教育階段及職業(yè)教育學(xué)段，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)為師生成長(zhǎng)注入“心能量”。

24日，培訓(xùn)在宜川中學(xué)、宜川初級(jí)中學(xué)同步啟動(dòng)。在宜川中學(xué)會(huì)場(chǎng)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師韓冬梅以“解鎖身心密碼 擁抱青春成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合校園常見(jiàn)心理案例，系統(tǒng)講解青少年身心發(fā)展規(guī)律、情緒調(diào)節(jié)實(shí)用技巧及心理輔導(dǎo)溝通策略，內(nèi)容兼具專(zhuān)業(yè)性與實(shí)操性，為在場(chǎng)班主任、專(zhuān)（兼）職心理健康老師及德育負(fù)責(zé)人提供了科學(xué)的教育指引。

同期，在宜川初級(jí)中學(xué)專(zhuān)為600余名女生開(kāi)設(shè)“青春專(zhuān)屬課堂”。長(zhǎng)安大學(xué)心理健康教育與咨詢(xún)中心專(zhuān)職教師程鈴琳圍繞青春期生理發(fā)育特點(diǎn)、自我認(rèn)知塑造、人際交往邊界及自我保護(hù)常識(shí)等核心內(nèi)容，通過(guò)案例剖析、互動(dòng)答疑等形式，引導(dǎo)女生們正視成長(zhǎng)變化，樹(shù)立健康的交往觀(guān)念與自我保護(hù)意識(shí)?！俺汤蠋煹恼n解答了我很多困惑，讓我知道青春期的小煩惱都是正常的，也學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題時(shí)該如何求助?！币舜ǔ跫?jí)中學(xué)初2027屆（5）班學(xué)生王可兒課后說(shuō)，課程讓她對(duì)成長(zhǎng)有了更從容的心態(tài)。

宜川中學(xué)老師李江波表示：“這次培訓(xùn)針對(duì)性極強(qiáng)，韓老師分享的心理輔導(dǎo)方法簡(jiǎn)單實(shí)用，幫我們打通了家校溝通、學(xué)生心理疏導(dǎo)的‘堵點(diǎn)’。今后我們會(huì)把這些知識(shí)融入日常班級(jí)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理需求，用專(zhuān)業(yè)陪伴守護(hù)他們健康成長(zhǎng)。”

25日，培訓(xùn)活動(dòng)延伸至宜川縣職業(yè)教育中心，該校840余名師生共同參與。韓冬梅老師再次登臺(tái)，以“擁抱成長(zhǎng) 認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的自己”為主題，帶來(lái)青春期自我探索專(zhuān)題講座。課程結(jié)合職教學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)與職業(yè)規(guī)劃需求，通過(guò)趣味心理測(cè)試、小組互動(dòng)討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)、接納成長(zhǎng)不完美，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度與職業(yè)發(fā)展理念，為他們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮“心明燈”。

此次系列培訓(xùn)是宜川縣教育體育局專(zhuān)項(xiàng)采購(gòu)的心理健康服務(wù)，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)師資力量，為不同學(xué)段師生提供精準(zhǔn)化、差異化心理指導(dǎo)。下一步，宜川縣將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，推動(dòng)心理健康教育常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展，加強(qiáng)校際交流與師資隊(duì)伍建設(shè)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育實(shí)效，持續(xù)筑牢校園心理安全防線(xiàn)，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。